Tiết đọc thư viện được đưa vào thời khóa biểu của trường, thời gian dành cho một tiết đọc thư viện tương đương với thời dành cho một tiết của các môn học khác, tiết đọc thư viện có 04 hoạt động đọc chính và các hoạt động mở rộng. Tiết đọc thư viện được tổ chức ở thư viện hoặc ở lớp học do các giáo viên đã được tập huấn về tiết đọc thư viện thực hiện.
Trong quá trình thực hiện thì giáo viên và nhân viên thư viện cùng tham gia phối hợp hoạt động tiết đọc Thư viên đạt hiệu quả, Từ đó góp phần phát triển thói quen đọc sách khả năng ghi nhớ, kỹ thuật đọc sách…đẩy mạnh văn hoa đọc trong nhà trường.